Що зміниться на Факультеті Туризму.
Чи зміниться підхід до навчання, викладацький стиль, роль студента.
Як викладачу відрізнити роботу студента від тексту, написаного ШІ.
Як знайти баланс між цифровими інструментами й “живим” викладанням, людським досвідом у туризмі. Якою буде роль викладача у світі, де частину знань може генерувати алгоритм.
Як студентам слід готуватися до роботи в галузі, де ШІ стає новою нормою.